DESAFIOS DA GESTÃO ESCOLAR

Esse livro da professora Jussara Bueno de Queiroz Paschoalino, editado pela Studium Eficaz,será lançado hoje, 23 de junho, na Livraria Leitura, do Pátio Savassi – Av. do Contorno, 6061, às 20h.

O conteúdo dessa publicação é um estudo que analisa a gestão escolar na contemporaneidade e desvela o “fazer” do dirigente escolar consubstanciado em ações, sentimentos e intencionalidade, que marcavam a sua relação complexa com o trabalho.

A atuação do gestor escolar enredada pelos princípios legais e ancorada pelos novos requerimentos gestoriais e tecnológicos e em consonância com as demandas dos organismos internacionais e multilaterais, delineou o cenário em questão.

A distância geográfica dos campos pesquisados – o Estado de Minas Gerais – Brasil e a região do Porto (Portugal) possibilitaram a compreensão da ação gestora dos dirigentes de escolas. Nesse sentido, ao mesmo tempo em que as contradições foram constatadas, ficavam evidenciadas as similitudes no ato de gerir a instituição escola.

Segundo a autora, os achados da pesquisa destacaram que esse profissional tinha a sua trajetória de vida hibridizada com a profissão. “O trabalho do gestor escolar apresentou-se, em essência, como um trabalho relacional, no qual os planos, ações e as formas de se relacionar também estavam imbricados nas dinâmicas existentes em cada escola.”

As análises deste estudo evidenciaram que as relações eram permeadas pelos significados da tradição, da confiança e do reconhecimento. “A docência é parte importante na trajetória desses gestores. Os desafios enfrentados no trabalho por esses profissionais foram compreendidos numa conotação positiva, associada ao seu próprio crescimento”, afirma Jussara Pascoalino.

Sobre a autora

Jussara Bueno de Queiroz Paschoalino é professora Adjunta da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). É doutora em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais. (UFMG).

Fez doutorado sanduíche pela Universidade do Porto, em Portugal. É mestra em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Tem graduação em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas).

É especialista em Educação pelo Centro de Estudos e Pesquisas Educacionais de Minas Gerais (CEPEMG), em Psicopedagogia pelo CEPEMG, em Direitos Humanos pelo CES/MG e em Temas Filosóficos pela UFMG.

Possui larga experiência na área de Educação, com ênfase em Trabalho e Educação, atuando, principalmente, nos seguintes temas: Formação de professores, educação, ensino aprendizagem, gestão, educação a distância e trabalho docente.

É autora também dos livros: “O Professor Desencantado: Matizes do Trabalho Docente
Presenteísmo”  e “Trabalho Docente”.