Mais do que uma prova, o Exame Nacional do Ensino Médio representa uma oportunidade de acesso ao ensino superior e reafirma a importância da escola pública na formação crítica dos estudantes e na construção de uma sociedade mais justa.
Milhões de estudantes brasileiros participam do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2026, realizado nos dias 8 e 15 de novembro. Para muitos jovens, especialmente aqueles que estudam nas escolas públicas, o exame representa a possibilidade de dar continuidade aos estudos e realizar o sonho de ingressar na universidade.

O Enem é uma das principais portas de entrada para o ensino superior, por meio de programas como o Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e o Programa Universidade para Todos (Prouni). Entretanto, garantir esse acesso exige enfrentar as desigualdades sociais e educacionais que marcam a trajetória dos estudantes brasileiros.

Por trás de cada estudante que chega ao Enem, existe também o trabalho de professores, professoras e demais profissionais da educação. São anos de dedicação, construção de conhecimentos e superação de dificuldades, muitas vezes em escolas que enfrentam falta de investimentos, infraestrutura inadequada e desvalorização profissional.
É nesse contexto que a educação pública demonstra sua importância, não apenas na preparação para exames, mas na formação de cidadãos capazes de compreender a realidade, reconhecer seus direitos e participar criticamente dos debates da sociedade.

O TEMA DA REDAÇÃO
A escolha do tema da redação deste ano, “A valorização do Sistema Único de Saúde (SUS) como direito universal”, foi especialmente significativa. Ao colocar em debate uma das maiores conquistas sociais da população brasileira, o Enem trouxe para o centro da reflexão a relação entre conhecimento, cidadania e direitos sociais.
O tema ofereceu inúmeras possibilidades de argumentação para estudantes que desenvolveram repertório sociocultural, acompanharam os acontecimentos do país e construíram um olhar crítico sobre a realidade. Mas será que todos estavam preparados para essa discussão?

A disseminação de notícias falsas sobre vacinas, transplantes e serviços públicos de saúde, por exemplo, revela como a desinformação pode comprometer a compreensão de direitos fundamentais. Muitos jovens podem desconhecer que o SUS vai muito além dos postos de saúde e hospitais, estando presente na vacinação, na vigilância sanitária, no controle de epidemias e em inúmeras ações de proteção à vida.

Criado a partir da Constituição Federal de 1988 e regulamentado em 1990, o SUS é fundamentado nos princípios da universalidade, integralidade e equidade. Sua construção envolveu décadas de mobilização social e continua exigindo investimentos públicos, valorização profissional e participação da sociedade.
A proposta de redação evidenciou, portanto, a importância de uma educação que ultrapasse a transmissão de conteúdos e contribua para formar sujeitos capazes de analisar informações, combater a desinformação e compreender os direitos conquistados coletivamente.

Para o Sind-UTE/MG, o Enem também deve ser uma oportunidade de refletir sobre as condições de ensino e aprendizagem nas escolas públicas e sobre a necessidade de políticas que garantam não apenas o acesso, mas também a permanência dos estudantes no ensino superior.

Educação e saúde são direitos sociais, não mercadorias ou privilégios. Defender a escola pública e o SUS é defender a democracia, a dignidade humana e a construção de um futuro com mais igualdade e justiça social.

SEGUNDO DIA DO ENEM – 15 DE NOVEMBRO
As provas de Matemática e Ciências da Natureza serão aplicadas no próximo domingo. Os portões abrem às 12h e fecham às 13h, com início das provas às 13h30 e término às 18h30, no horário de Brasília.
Confira seu local de prova e outras orientações: https://enem.inep.gov.br/participante/

O Sind-UTE/MG deseja uma boa prova a todos os estudantes que participam da segunda etapa do Enem e reafirma seu compromisso com a luta por uma educação pública, gratuita, democrática e de qualidade social.